Objaśnienie KS 2.4.6:Nagłówki i etykiety (Poziom AA)

W skrócie

Cel

Treść strony jest opisana w nagłówkach i etykietach

Zadanie autora

Zapewnij opisowe nagłówki i etykiety

Dlaczego to jest ważne

Ludzie mogą się orientować w treści, zwłaszcza osoby z problemami poznawczymi lub wzrokowymi.

Intencja

Intencją tego kryterium sukcesu jest pomoc użytkownikom w zrozumieniu, jakie informacje są zawarte na stronach internetowych i jak te informacje są zorganizowane. Gdy nagłówki są jasne i opisowe, użytkownicy mogą łatwiej znaleźć poszukiwane informacje i łatwiej zrozumieć relacje między różnymi częściami treści. Opisowe etykiety pomagają użytkownikom zidentyfikować określone elementy treści.

Etykiety i nagłówki nie muszą być długie. Słowo lub nawet pojedynczy znak może wystarczyć, jeśli zapewnia odpowiednią wskazówkę do wyszukiwania i nawigacji po treści.

To kryterium sukcesu nie wymaga nagłówków ani etykiet. To kryterium sukcesu wymaga, aby nagłówki lub etykiety miały charakter opisowy. To kryterium sukcesu nie wymaga również, aby treść pełniąca funkcję nagłówka lub etykiety była prawidłowo oznaczona lub zidentyfikowana - ten aspekt jest omówiony osobno w 1.3.1: Informacje i relacje. Możliwe jest, że treść spełni to kryterium sukcesu (zapewniając opisową treść, która działa jak nagłówki lub etykiety), ale nie spełni kryterium sukcesu 1.3.1 (jeśli nagłówki lub etykiety nie są poprawnie oznaczone / zidentyfikowane). I odwrotnie, możliwe jest również, aby treść spełniała kryterium sukcesu 1.3.1 (z prawidłowo oznaczonymi lub zidentyfikowanymi nagłówkami lub etykietami), ale nie spełniała tego kryterium sukcesu (jeśli te nagłówki lub etykiety nie są wystarczająco jasne lub opisowe).

Ponadto, w przypadku etykiet, to kryterium sukcesu nie uwzględnia tego, czy zastosowano alternatywne metody zapewnienia dostępnej nazwy dla kontrolek formularzy i danych wejściowych - ten aspekt jest omówiony osobno w 4.1.2: Nazwa, rola i wartość. Możliwe jest, aby kontrolki i dane wejściowe miały odpowiednią dostępną nazwę (np. przy użyciu aria-label="..."), a tym samym spełniały kryterium sukcesu 4.1.2, ale nadal nie spełniały tego kryterium sukcesu (jeśli etykieta nie jest wystarczająco jasna lub opisowa).

To kryterium sukcesu nie wymaga użycia etykiet; wymaga jednak, aby jeśli etykiety istnieją, były wystarczająco jasne lub opisowe. Zobacz 3.3.2: Etykiety lub instrukcje, aby uzyskać więcej informacji na temat korzystania z etykiet.

Korzyści

• Opisowe nagłówki są szczególnie pomocne dla użytkowników z niepełnosprawnościami, które spowalniają czytanie oraz dla osób z ograniczoną pamięcią krótkotrwałą. Osoby te odnoszą korzyści, gdy tytuły części pozwalają przewidzieć, co zawiera każda z nich.
• Kontrolki wprowadzania danych formularza z etykietami, które jasno opisują treść, która ma zostać wprowadzona, pomagają użytkownikom określić, jak pomyślnie wypełnić formularz.
• Gdy nagłówki i etykiety są również prawidłowo oznaczone i zidentyfikowane zgodnie z 1.3.1: Informacje i relacje, to kryterium sukcesu pomaga osobom korzystającym z czytników ekranu, zapewniając, że etykiety i nagłówki są wyraźniejsze, gdy są prezentowane w innym formacie - na przykład w automatycznie generowanej liście nagłówków, spisie treści lub podczas przeskakiwania z nagłówka do nagłówka na stronie.

Przykłady

Strona z wiadomościami

Strona główna serwisu informacyjnego zawiera nagłówki najważniejszych wiadomości w ciągu godziny. Pod każdym nagłówkiem znajduje się pierwsze 35 słów historii i łącze do pełnego artykułu. Każdy nagłówek daje jasny obraz tematu artykułu.

Przewodnik po tym, jak dobrze pisać

Przewodnik po pisaniu zawiera następujące tytuły sekcji: Jak dobrze pisać, Usuwanie bezużytecznych słów, Rozpoznawanie niepotrzebnych słów i tak dalej. Nagłówki sekcji są jasne i zwięzłe, a struktura informacji jest odzwierciedlona w strukturze nagłówków.

Spójne nagłówki w różnych artykułach

Strona internetowa zawiera dokumenty z konferencji. Zgłoszenia na konferencję muszą mieć następującą organizację: Streszczenie, Wprowadzenie, [inne sekcje unikalne dla tego artykułu], Zakończenie, Biografia autora, Słownik i Bibliografia. Tytuł każdej strony internetowej wyraźnie identyfikuje artykuł, który zawiera, tworząc użyteczną równowagę między unikalnością artykułów a spójnością nagłówków sekcji.

Formularz z prośbą o podanie nazwy użytkownika

Formularz prosi o podanie nazwy użytkownika. Składa się z dwóch pól wejściowych, w których należy podać imię i nazwisko. Pierwsze pole jest oznaczone jako Imię, a drugie jako Nazwisko.

Powiązane zasoby

Zasoby służą wyłącznie celom informacyjnym. Nie należy traktować ich jako zaleceń.

• How Users Read on the Web A study showing that most users scan Web pages rather than reading them word by word. (Jak użytkownicy czytają w sieci Badanie pokazujące, że większość użytkowników skanuje strony internetowe, zamiast czytać je słowo po słowie.)
• Applying Writing Guidelines to Web Pages A report on the effects of making Web sites concise, easy to scan, and objective. (Stosowanie wytycznych dla pisania na stronach internetowych. Raport na temat efektów tworzenia zwięzłych, łatwych do skanowania i obiektywnych stron internetowych.)

Techniki

Każdy numerowany element w tej sekcji reprezentuje technikę lub kombinację technik, które Grupa Robocza WCAG uważa za wystarczające do spełnienia tego kryterium sukcesu. Nie jest jednak konieczne stosowanie tych konkretnych technik. Aby uzyskać informacje na temat stosowania innych technik, zobacz Objaśnienie technik dla kryteriów sukcesu WCAG, szczególnie w sekcji „Inne techniki”.